Автор: СИ Панькин · 2011 · Цитируется: 1 — ЦЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ В СИСТЕМЕ СРЕДНЕГО. ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ. Современное производство требует не только высококвалифицированных инженеров, технологов ...
Это сложное понятие, которое включает в себя несколько компонентов:целенаправленный процесс обучения;результаты этого обучения;непосредственную ценность для человека и общества;выстроенную систему передачи знаний.Почему образование — это общечеловеческая ценность?zaochnik.ru/blog/pochemu-obrazovanie-eto-obschechelovecheskaja-tsennost/
Образованность - это не просто багаж знаний и умение ориентироваться в нем, образование ценится также тем, что оно играет главную роль в формировании нравственности молодежи, которая происходит в процессе познания моральных регуляторов общества, приобретаемых в образовании.
Основная цель образования – это развитие личности человека, воспитание уважения к правам человека и основным свободам, воспитание уважения к родителям ребенка, терпимости, дружбы между всеми народами, этническими, национальными и религиозными группами, воспитание уважения к окружающей природе.
Образование предоставляет людям знания и информацию, а также способствует воспитания чувства самоуважения и уверенности в себе, помогает реализовать свои способности. Образование одновременно является одним из прав человека и необходимым средством для реализации других его прав.
1) образование способствует успешной научно-исследовательской деятельности, которая, в свою очередь, обеспечивает научно-технический прогресс; 2) образование участвует в создании человеческого капитала, который прямо влияет на накопление знаний и, соответственно, на рост производительности всех факторов производства.
Образование помогает человеку раскрыть потенциал, учиться чему-то новому, быть грамотным и нравственным. Если каждый день человек будет повышать планку, добиваться новых высот, самосовершенствоваться, искать ответы на интересующие вопросы, то это обеспечит ему комфортную, яркую, насыщенную жизнь.
В целом, экзистенциальный смысл ценности знания нами видится в следующих основаниях: 1) знание уменьшает стра- дание, ошибочность и способствует росту качества существования; 2) знание как раскрытие смысла наполняет существование собственной ценность; 3) знание как понимание содейст- вует взаимодействию индивида и мира ...
Всё неспроста, ведь образование — это не просто процесс обучения. Оно влияет на все стороны жизни, и уже давно воспринимается как общечеловеческая ценность. В ...
Автор: СС Корнеенков · 2005 · Цитируется: 12 — Ьишапш - человеческий, человечный) парадигмой обучения, где оценкой качества образования служат человеческие ценности. Эти качества невозможно развить ...
Ценность образования – в формировании прежде всего личности человека, обладающего компетенциями (способностями активно, со знанием дела выполнять профессиональные, гражданские и иные общественные обязанности). Естественно, образованность не может быть одинаковой для всех или застывшей навсегда, постоянной величиной.
Автор: ЛН Домрачева · 2020 · Цитируется: 3 — Ценностями обучения и воспитания являются обращенные в нравственные ориентиры образования идеалы: выбор, добро, истина, личность, любовь, польза, свобода, ...
Автор: ОЛ Веревкин · 2010 · Цитируется: 14 — Оказалось, что большинство респондентов не считают платное образование более престижным и качественным, причём две трети из тех, кто учится платно, разделяют ...
7 нояб. 2022 г. — Ведущие ценности современного образования – это: активность, творчество, гуманизация, толерантность, свобода, динамизм, профессионализм, ...
8 мар. 2023 г. — Ценность образования трудно переоценить. Образование не только дает нам знания и навыки, необходимые для достижения успеха в выбранной нами ...
«Образование» – понимается как: 1) ценность развивающегося человека и общества;. 2) процесс обучения и воспитания человека;. 3) как результат последнего;. 4) ...
По результатам социологического исследования, на сегодняшний день, происходит трансформация ценности образования и знания в представлении абитуриентов.